虽然约拿伤势很重，但在约拿自身恢復能力非常出色，又有灰原哀每天不离身边的精心照顾下，约拿肩膀上的伤势恢復得还是很快的。

再加上新出智明那边虽然不知道发生了什么，但是看到约拿伤势这么严重的情况下，每天坚持来两趟帮忙检测情况还有换药的治疗下，约拿仅仅一个星期的时间就已经能够自由行动了。

当然，手臂用力还是有些困难，但对於约拿来说已经足够了。

毕竟再拖延下去，毛利兰和毛利小五郎那边就真的瞒不住了。

“约拿，你如果不舒服的话，可以去医务室休息的。”

坐在1年b班的教室里，江户川柯南看著身边昏昏欲睡的约拿小声说道。

“没关係，我只是正常上课发困而已。”

摇了摇头，约拿確实有在课堂上小睡一会的习惯，也不知道为什么，好像在课桌上睡觉有不一样的感觉。

主观上约拿还是比较认真听讲的，但如果说约拿的成绩是老师教导出来的，那么就有些不对了。

上课时约拿能够保持听讲一半的课程已经算他专心，更多时候都要靠灰原哀和江户川柯南的课后补习才能够跟得上进度。

抬头看向窗户外面的雨幕，原本今天第五节课的团体活动，1年b班是要出去到操场上面玩集体躲避球的。

约拿对於这个活动还是有很大的兴趣，拿著躲避球对著目標砸出去，让约拿有一种用手雷扔人的熟悉感。

只可惜，因为下雨的原因，躲避球是肯定玩不上了。

不过就算没有下雨，自己也玩不了就是了。

转头看向了自己的同桌灰原哀，约拿知道，有灰原哀在，自己根本没有机会参与到那种需要甩动手臂，大范围激烈移动的活动。

这两天，约拿真的是一点重物都没有拎过，上下学的书包都是江户川柯南帮忙背著的，在学校中更是被灰原哀严格看管，就连约拿去卫生间，灰原哀都要守在门口，让约拿很是为难。

但一想到灰原哀是担心自己，约拿又只能够拜倒在灰原哀那担忧的目光中。

“怎么了，不舒服吗？”

在约拿看过来的第一时间，灰原哀就转过了头，询问约拿的情况，那反应速度让约拿都觉得震惊。

“没事。”

摇了摇头，约拿低头继续在练字帖上写字，好不容易等到了中午午休的时间，在准备吃饭时，却突然被班主任小林澄子打断了计划。

“让我们离开一下教室是什么意思？”

图书馆中，对於小林澄子在中午休息前所说的要求，三小只很是不解，一直在嘰嘰咕咕的討论，江户川柯南完全没有兴趣，约拿也只顾著打盹，灰原哀则是一直观察著约拿的状態，只要约拿有一点不舒服的表现就准备请假带约拿回家休息。

等到差不多时间大家返回教室的时候，看著黑板上面粘贴的小林澄子编出来的『怪盗宣告』江户川柯南一眼就看了出来是怎么回事。

知道小林澄子是要让班级中的孩子们一起参加推理游戏，江户川柯南也懒洋洋地开始引导，结果引导著引导著，就习惯性地开始推理，完全不给孩子们反应的时间就要將答案完全推理出来。

也是在这时，广播中突然传来了让江户川柯南去办公室的通报，又喊了一遍之后，还顺便將约拿的名字也加了进去。