就像那种被工业化筛选、培育的“白羽鸡”，从出生就被设定在一条无需思考，只需快速生长的路径上。

它们长得快，肉质符合標准，但飞不起来，也缺乏野性和生存的复杂性。

眼前的艾米丽，以及千千万万像她一样在特定教育和社会环境中成长起来的人，是否也在无形中被塑造成了“白羽人”？

他们被给予了足够的“快乐”和简单的生存技能，以便在社会机器中充当易於管理的零件，却在最关键的分析、计算和深度思考能力上被有意无意地阉割了？

这不是傻，这是一种更系统性的“驯化”。

程龙放下手，看向艾米丽那带著忐忑的眼神。

他意识到，自己要做的，不仅仅是教她乘法。

他要对抗的，需要將她进行重塑。

“不对。8乘以8等於64。从今天起，你首先要背会的，就是乘法口诀表。这不是商量，是命令。”

“什么是乘法口诀？”艾米丽好奇地问。

程龙拿过纸张和笔，立马就是手写了一份乘法表。

“就是这个，你把上面的给我背下来，我要检查，如果背不下来，我要打你屁股！”

艾米丽的脸颊微微泛红，不知是因为学习任务的压力，还是因为对“后果”的联想。

但她没有表现出抗拒，反而用力点了点头，金色的长髮隨之晃动。

“嗯，好！我一定会背下来的！”

决心很快遇到了第一个障碍。

她盯著那张写满数字的表格，蓝色的眼睛里充满了困惑。

“但是……这个要怎么开始背？我不太懂。”她抬起头，求助似的看向程龙，“可不可以……教教我？”

“来，跟著我念。”

程龙开始了最基础的启蒙：

“1 times 1 equals 1（一一得一）”

“1 times 2 equals 2，（一二得二）”

“1 times 3 equals 3，（一三得三）”

······

艾米丽认真地跟著重复，有些磕巴，学得很专注，手指在纸面上跟著程龙的指引移动，理解这种规律性的对应关係。

教了一个多小时，程龙觉得差不多了。

“背一遍我听听。”他说。

艾米丽吸了口气，开始念。

开头还有点磕巴，越到后面越顺。

她记性確实好，几乎没怎么错，就把那一串“一一得一”到“九九八十一”全给顺下来了。

程龙有点意外。他点了下头，连说了三声：

“行。”

“不错。”

“挺好。”

光会背不行，得会用。他接著出题。

“七乘六？”

“四十二！”

“四乘九？”

“三十六！”

“八乘八？”他特意问了这道。

“六十四！”艾米丽答得飞快，脸上有点小得意。

前后不过个把钟头，之前连八八得几都要掰半天手指头的人，现在对答如流。

程龙心里清楚，这姑娘不笨，就是以前压根没人正经教过她该怎么学。

艾米丽自己更高兴。

她腾地站起来，绕过桌子就扑到程龙身上，捧著他的脸就亲，左边一下右边一下，嘴里还嘟囔：“我会了！龙，我真会了！”

亲著亲著，气息就有点乱。

程龙也没推开她。

两人从椅子上起来，跌跌撞撞挪到床边，衣服都没顾上好好脱，就倒进了那张床垫里。