距离艾达读这些內容的时间，已经过去了十七年。

ap生物当初她只读过一遍，就丟下去参加考试了。因为是大学入门课程，艾达很多东西都不记得了。

她翻到目录，凭藉著自己以前医学底子，挑了个中等偏难的知识点，抬眼看向苏莫：“什么是反馈抑制？它如何调控细胞內的代谢途径？”

话音刚落，苏莫几乎是脱口而出，答案精准又完整：“反馈抑制是生物合成途径中，最终產物对关键酶活性的负反馈调控机制。”

“该机制通过最终產物与代谢途径中的在这一过程中的第一个或关键酶结合，降低其活性，从而减缓代谢速度，防止產物过量积累。”

“当细胞合成了足量的终產物时，就会通过这一机制关闭整条合成通路，避免原料和能量的浪费，维持细胞內的代谢稳態。”

艾达脸上的笑意淡了一些，取而代之的是惊讶。

她点了点头，又翻了几页，问出第二个更难的问题：“那什么是乳糖操纵子？它如何调控大肠桿菌中乳糖代谢相关的基因表达？”

苏莫依旧没有半分犹豫，像是机器，条理清晰地把结构、调控机制、正负反馈的细节说得明明白白。

艾达彻底信了，忍不住对苏莫竖起大拇指。

“可以啊小子！我还以为我挑的知识点已经在很后面了，你居然已经学到这里了吗？照这个水平，你这些ap课程门门拿五分，一点问题都没有。”

“这有什么。”苏莫吃完最后一口麵条，把盘子往桌边推了推，语气云淡风轻。

在艾达看来，他简直了，特別地装。

“ap生物我已经全部学完了。”

艾达脸上的笑容僵住，不信的神色又回到她脸上。

她拿起那本ap生物教材翻了翻，书页乾净平整，別说笔记了，连个摺痕都没有，如果不是写了个名字，就新得跟刚买回来似的。

“你就吹吧，就这几天，你还能把480页的书学完了？”

她嘴上说著，起身又去翻了书柜，把配套的 ap生物习题册拿了出来，打定主意要拆穿苏莫的“牛皮”。

这小子，最近是越来越装了，艾达心想。

可翻开习题册的瞬间，艾达却立马消除了自己可笑的想法。

足足 576页的厚本习题册，从第一章到最后一章，一题不漏，全部写满了答案。

她隨手翻到最难的遗传学综合题，又挑了几页分子生物的大题，扫了一眼答案和解析，居然全对！

连步骤都写得严丝合缝，比標准答案还要简洁精准。

“不是……”艾达冲正在厨房洗碗的苏莫摇著手里的习题册，语气里满是难以置信，“这书买回来才5天不到吧？你居然真把整本都学完了？题也全做完了？”

苏莫冲了冲盘子上的泡沫，语气平淡得像是在说今天天气不错：“知识点不难，看一遍就记住了，题顺手就做了，没花多少时间。”

艾达：“……”

她算是服了。

刚来的时候，她觉得这小子很傻很天真，然后慢慢接触就觉得他学东西很快。但……这也太快了点吧……

她接受了这个事实，又问：“那生物学完了，你接下来打算学什么？”

苏莫不想暴露自己ap微积分bc也学完了，隨口说了句：“ap统计学。”

艾达连忙去翻了翻ap统计学的习题册，看到上面乾乾净净、一字未动，这才鬆了口气：“幸好，你没变態到五天学完两本书的地步。”