启迪號，船舱。

桌上铺满了纸张，面画满了扭曲的符文和几何图形，四周的地板上，散落著十几个揉成一团的纸球。

林奇坐在桌子前，正手持鹅毛笔在纸张上写写画画，显然这满地的狼藉都是他的杰作。

他正在尝试对巫师之手这个法术加以改进与创新。

虽然不清楚伊顿巫师所说的创新为什么会关係到晋级，但是既然他都这么说了，那么林奇当然要尝试一下。

“沙沙...”

鹅毛笔划过纸张传来细微的沙沙声。

然而片刻过后，这声音却骤然一顿，林奇的笔触停了下来。

他握住鹅毛笔，视线落在纸上绘製了一半的图案上。

笔尖移到了纸的上方，悬停了几秒，又缩了回来，接著又换了一个方向，可仍然没有落下笔触。

如此几次之后，他皱起眉头。

“不，不行，这样的符文排列改动根本无法保持能量立场的维繫，精神力输出还没稳定就弥散掉...”

摇了摇头，將桌上这张纸揉成一团，隨手扔在了地上。

面对这满地的纸团，林奇迟疑了一下，最终还是没有重新拿起一张空白纸张。

而是彻底放下鹅毛笔，向后靠在了椅子上。

“真难，又失败了。”

林奇无奈道。

每一个法术模板都是建立在物质基础规则之上的，深深嵌入到规则之中。

哪怕是巫师之手这样最低等的学徒级別法术，那也是一环套著一环，规则与规则之间完美契合，如同一台精密的仪器。

任何一点看起来微小的改动，就好比方往这台精密仪器里面加入或者刪减螺丝。

非但达不到他预想的改动目的，反而只会使仪器停止运转。

眼前就是很好的詮释。

林奇已经在桌子前整整钻研一下午了，脑子里设计了不止一个给巫师之手进行创新的思路。

但是想法很好，却都无法实现。

每当他尝试改变哪怕是一条法术排列时，就会发现这后面牵扯出一连串的问题，最终的推演结果始终都是以失败告终。

再接连不断的失败之后，林奇终於不得不接受一个事实——

“我果然不是天才啊～～～”

他长长的嘆息一声。

老实说，他其实特別羡慕那些天资聪颖的天才。

上学时候同样一道题目他思考老半天都找不到答案，而班里哪几个尖子生却一听就懂，两三分钟就能给出具体结果甚至举一反三。

同样的问题，他这样的凡人需要苦思冥想，而学神却只是瞄一眼的功夫就能轻鬆解答。

他们就好像是与生俱来进化的与別人不一样，站在那些天骄面前，林奇总感觉自己好像就是只猴子，应该住在树上。

捏了捏鼻樑骨，林奇扫去心里短暂的沮丧，很快振作起来。

他没有继续展开新的尝试，亦或者是一味地埋怨老天的不公平，而是平静的开始整理起了凌乱的书桌以及收拾地上的纸团。

林奇已经过了少年时代的单纯与天真，他知道事物的客观定律不已人的个人意志进行转移。

努力当然会有所回报，但是也要考虑事物的客观定律。

依靠超量练习与废寢忘食的苦思冥想也许能够积累到大量的经验值，但是未必能够弥补天赋上的短板。

人的稟赋是与生俱来各有不同的。

平静的接受自己的平庸，这未尝不是一种稟赋。

当然，

这並不意味著林奇就准备自我放弃，从此混混日子。

人的稟赋各不相同，但不可能完全没有。