整数、分数、有理数，这三个概念的逻辑链条从模糊变得清晰，像一条线穿过三个原本分散的点將它们串联了起来。

这种感觉，是他上辈子学了十二年数学都从来没有体验过的。

韩川觉得，如果这会他有一个学霸系统的话，那么他头顶大概会冒出来『感悟+1，+1』，或者是对数学的理解+1，+1这样的数字。

而韩川没有注意到的是，当他沉浸在思考中的时候，葛军那存在於书本另一端的意识里，正在发出一种他感知不到的、类似於微笑的情绪波动。

这小子。

笨是笨了点，但脑子是真愿意转，愿意想，肯下功夫，能听进去话。

教这种学生，倒也不算浪费他的时间。

.....

最后一节晚自习就这样在安静的学习中悄悄过去。

当铃声在校园中响起的时候，韩川才从书本中惊醒过来。

看了眼黑板上的圆形掛钟，不知不觉间，他竟然全神贯注地学习了整整一节晚自习。

不夸张的说，这是他以前从来都没有做到过的事情。

即便是重生前十几年的学习生涯，从小学到初中，再到高中大学，从未有过一次学习能集中精力这么久。

更关键的是，被下课的铃声惊醒后，他竟然有一种意犹未尽的感觉。

这会看书竟然就像他以前打游戏一样，只嫌玩的时间不够长。

回过神来，韩川看了一眼身旁的同桌李浩。

这傢伙正枕著一本数学教材睡的正香，口水都沾湿了课本，也不知道什么时候睡过去的。

“醒醒！下课了。”

李浩迷迷糊糊地抬起头，嘴角还掛著一丝口水，眼神涣散地盯著黑板看了三秒，才反应过来下课了。

“啊？下课了？”

他擦了擦嘴角，低头一看，数学教材上那一滩湿润的痕跡格外扎眼。

“艹！”

韩川收拾著桌上的书本，头也不抬：“你睡得挺香。”

“那是，数学课和晚自习，是我睡眠质量最好的两个时候。”

李浩打了个哈欠，忽然想起什么，目光落到韩川课桌上的数学教材上，看了一眼后凑过来问道。

“你今晚真看了一整节课的初中数学？”

“嗯。”

李浩盯著他看了两秒，欲言又止：“不是，兄弟你骗骗哥们我可以，別把自己也骗了啊！”

韩川瞥了他一眼，笑了一下，没接话，把笔记本合上。

上面密密麻麻记满了今晚的思考笔记——有理数的定义、整数与分数的关係、a/b的表达形式。

这些內容在原来的他看来大概和天书差不多，但现在，那是属於他的知识成果！

“走了，没意思，回宿舍！”

见韩川不说话，李浩一挥手，把数学教材塞进抽屉，起身离开了教室。

喵了个咪的，同为学渣，怎么你就能看书看得香，我就只能看书睡得香呢？

韩川笑了笑，也开始收拾桌上的课本和教材。

人吶，都这样。

既怕兄弟日子难，又恐兄弟开路虎。

李浩这个人嘴欠心不坏，上辈子高中毕业后两人渐渐断了联繫，只听说他后来去了广东打工，在一家电子厂干了几年后回老家开了个小超市。日子过得不算差，但也不算好，就是普通人的普通人生。

带上了那本寄存著葛军老师的数学必修一和初中教材准备回宿舍，韩川的目光在课桌上扫了一眼，想了想，他又拾起了一支笔一同带上。

走出教室的时候，教学楼里已经热闹起来。

走廊上满是穿著蓝白校服的学生，有人去操场玩，也有人和他一样回宿舍。

“你小子，还真有点让人意外。”

数学必修一的教材上，一行带著些惊讶和一丝满意的字跡浮现了出来。

能够静下心来学一整个晚自习，光是这一点，就足够让葛军重新再看一眼韩川了。

他见过很多的学生，有天才学霸，也有差生学渣，但能够全神贯注几乎不受任何外界干扰学习长达一个小时的，真的挺少见的。

尤其是在学习这一块。

毕竟正常情况下人的注意力是有限的，枯燥无味的学习很容易被外界动静干扰。

“葛老师，关於有理数，整式的加减乘除，算式这些东西，我好像...懂了。”

看著浮现出来的字跡，韩川有些激动的开口道。

“真懂了？”葛军浮现出三个大字询问道。

“嗯！”

“行，那我出几道题考考你。”

浮现在课本上的字跡跳动了一下，旋即，几道数学题印入韩川的眼中。

【若ab<0，则|a+b= a-b:若ab > 0，则|a|+b= a+b是否正確】

【若a≤0，则|a|+a+2等於（）；a.2a+2、b.2、c.2—2a、d. 2a—2】

【-1?-1/6x[2-（-3）2]】

“三道题目，做吧。”

韩川没有犹豫一边走著一边，看著题目思索了起来，隨后，他拿著笔在

第一题：“正確√”

第二题：“b”

第三题：（-3）2=9，2-9=-7，-1?=1，原式变为-1-1/6x（-7）=?1+7/6。-1=-6/6，因此-6/6+7/6=1/6。

结果为：1/6。

並没有耗费多长的时间，洁白的笔记本上，三个问题的答案就完整的填写在了空白的纸面上。

“葛老师，您看看。”

韩川呼唤了一下葛军，数学必修一的课本上，一行字跡浮现了出来。

“还行，明天可以开始往下继续学了。”

没有夸讚，也没有惊嘆，只是一句淡淡的『还行，可以继续了』。

毕竟这种级別的数学题，在葛军这个可以编著高中数学教材的特级教师眼中真的太不入流了。

而且解题的还不是初中生，是一个高中生。

做出来了才正常，做不出来，那才叫无药可救。

“嘿嘿，好！”

韩川没在意葛军的態度，他傻笑了一下，合上了课本。

“做出来点最简单的初中数学题就满足了？还乐呵成这样？”教材上，一句毒舌的吐槽字跡浮现了出来。

韩川嘿嘿笑了笑，道：“能享受学习的乐趣，才是最好的！”

.....