这些情感是朴素的，也是真实的，不会因为他读书求学就轻易改变。他是农民的儿子，早已习惯站在农民视角去思考问题。节衣缩食、勤於功课，与无数寒门学子一样，他期盼学有所成，改变自己，同时也能为家乡做出贡献。

可有一天，当爱民真的踏入省城某重点大学，目睹城乡间的真实差距，接触价格双轨制催生的“倒爷”群体后，他开始变得焦躁不安。

不是说他有仇富心理，而是眼见那些靠关係暴富的人恣意挥霍，爱民遭受了巨大衝击。

爱民不明白：同样都是两个肩膀扛著一个脑袋的人，普通人承受沉重生活压力，而那些人却能锦衣玉食？......

落选后，爱民变得愤愤不平。终於有一天，他的情绪彻底爆发，导火索却非公派名额被占，是一桩看似毫不相干的传闻——毕业前夕，他听闻某后勤校领导贪污公款......

当夜，爱民独闯宣传栏张贴《討伐檄文》。檄文中详列该领导贪腐事实，流露出对学校前途命运的深层忧虑。

事发不足一日，爱民即遭通报批评。如果不是留苏归国的蒙教授力保，他不仅会失去学位证，很可能还要被开除学籍。

事件发生后，爱民失去工作分配资格。隨即他与恋人大吵一架，最终黯然分手。

心如死灰之际，蒙教授再度伸出援手——亲笔致信教育系统的得意门生，为爱民爭取到乡镇中学的教师岗位。

这正是名牌大学生“屈就”乡野学堂的真正缘由。往事不堪回首，爱民从未向人提及这段不光彩的经歷，如今他只想当个好教师，如果可以，把菊花育种的爱好付诸实践，以期创业成功。

栽的跟头多了，爱民愈发坚韧。他根本没有被“五虎兄弟”嚇到，反而重整旗鼓，之前被秦小虎糟蹋的那两亩菊田奇蹟般重新焕发生机。

人还在，积累的栽培技术也在，不足半年，双溪田间再度遍布枝叶繁茂的洋甘菊。正值花期，白瓣黄蕊的可爱花朵缀满枝头，竞相怒放！

此刻爱民佇立菊田。簇拥著他的菊花仿佛感应到主人心绪，化作万千精灵欢快舞动。

浸染在馥郁花香中，他清晰感受到植株蓬勃的生命力。这一刻，所有付出都值得；这一刻，他恨不能轻抚每朵花蕊——这些皆是他的“孩子”，倾注无数心血终迎绽放时刻。

沿途承受的艰辛，遭遇的嘲讽詆毁，此刻皆成云烟，那些不开心的往事隨著花香四散而去，他尝到成功的喜悦，在他微不足道的生命里再次看到亮光。

是的，距离大面积推广种植创造经济价值，仅差一步之遥！