確定接下《山海情》的那天晚上。

李存希回到宿舍，没有像往常一样翻专业书，而是打开电脑，在搜寻引擎里打下：西海固的故事。

电脑屏幕上跳出来的第一张是一张旧照片，是一片黄褐色的、乾裂的土地。

不是那种秋天落叶的枯黄，是那种被太阳烤到连石头都晒得发白的绝望。

他继续翻，看到一张老照片，一个老人蹲在土坯房门口，脸上的皱纹像被刀刻出来的，手里拿著一把乾瘪的麦穗。

李存希盯著那张照片看了很久。

他之前对扶贫工作的了解不多。

他是个演员，不是社会学者，不是基层干部。

他知道闽寧协作、知道吊庄移民、知道戈壁滩上建起了现代化的小镇，但他不知道这些名词背后的人和事。

他不知道一个村子只有一口水窖，不知道一家人一年只有到过年的时候，才能吃到白面饃饃。

那些数字和名词，在这一刻变成了具体的、活生生的、长在黄土地上的面孔。

李存希把那些照片存下来，新建了一个文件夹，命名为山海情。

第二天，李存希给苏荷打了一个电话。

“苏姐，帮我找个老师。寧夏西海固那边的，最好是当地人，会说那边的方言，了，最好也经歷过扶贫那段歷史的。”

苏荷没有多问，只说了一个字：“好。”

第三天，老师就找到了。

这个老师叫马山，刚好姓马，不过也正常，西海固那边常见的姓氏確实就有马。

马山將近六十岁，老家在西海固，后来到京市工作，在一家教育企业做老师。

苏荷跟他说，是一位演员想学西海固方言、了解那边的扶贫歷史，他二话没说就答应了。

这一次见面安排在新世纪文化的会议室里。

苏荷特意选了公司没人的时间段。

马山提前十分钟到了。

他穿著一件洗得发白的格子衬衫，头髮略显花白。

他坐在会议室里，面前放著一杯温热的茶，没有喝，双手交叉放在桌上。

李存希推门进来的时候。

马山抬起头看了一眼，然后目光就定住了，眼中很是震惊。

他確实没想到自己要教的人居然是李存希。

“马老师您好，我是李存希。”

李存希走过去，伸出手。

马山握住他的手，力道很重。

“李....李老师，我没想到是你。我闺女可喜欢你了，家里贴满了你的海报。她要是知道我来教你，非得嫉妒死。”

马山说完，自己先笑了，笑容里带著西北人特有的朴实。

李存希也笑了：“您是老师，叫我存希或者小李就行了。谢谢您闺女喜欢。我一定好好学，爭取不丟这个粉丝的脸。”

马山摆了摆手：“她那是喜欢你这个人，跟你学什么没关係。再说了，你学方言是为新戏做准备吧？我不问，这是你们的规矩。我就是个教学的，你肯学，我肯教，就行。”

李存希点了点头，心里踏实了许多。

马山是个明白人，知道分寸。

李存希不需要解释自己为什么要学，目前也不需要透露任何关於角色的信息。

他只需要学。

第一节课。

马山没有教方言，而是讲西海固的歷史。

讲那里的土地，那里的水，那里的人。

“你知道西海固为什么穷吗？不是人不勤快，是太旱了。年降水量只有两三百毫米，蒸发量却有两千多毫米。种下去的庄稼，还没长出来就被晒死了。”

马山从手机里翻出一张老照片，给李存希看。

“这是我家以前的院子，土坯房，墙都裂了缝。冬天冷，风从缝里灌进来，一家人围著一个炉子取暖。”

李存希看著那张照片，没有说话。

照片里的土坯房，跟他昨晚在网上看到的一模一样。

一样的乾裂的墙，一样的光禿禿的院子，一样的被风吹得摇摇欲坠的木门。

“后来闽省对口帮扶我们那边，国家也派了干部过来，教我们种蘑菇，修水窖，建学校。从那儿以后，日子才慢慢好起来。”

马山说到这里，眼眶红了一下，又很快恢復了。