时间匆匆而过，二十天过去了。

在这期间，隨著时间的推移，读者们对《聪明的一休》的反馈传到了小学馆。

“这个来信是『一休哥哥好聪明，我也想像他一样。』字歪歪扭扭的，看著就像是小学生写的。”

“『糖稀好吃吗？我让妈妈买，妈妈不给我买。』各式各样的信都有啊。”

《小学四年生》编辑部里，福田智之一边念著读者来信的內容，一边將带有善意的、有价值的信收集起来，准备拿给伏见川看。

“你还有功夫干这个？读者调查表的数据已经初步统计好了。”河合提醒他，“这是及川老师的第一步，可不能出问题。”

1960年代初，小学馆便开始了给自家旗下的漫画杂誌里夹上免邮票明信片，用来调查读者们最喜欢的漫画是哪一部。

强者会获得更多资源，比如中间彩页、封面；庸者则会被放弃，若长时间成绩不佳，就只能被淘汰了。

《哆啦a梦》在这方面的成绩並不理想，在一共八部长期连载的漫画中，处於4～6位的中下游。

如今《聪明的一休》来了，那就还有下降的空间。

“没有问题，没有问题，休息，休息一下。”福田智之摇头晃脑，他很有信心，光凭藉题材，《一休》就输不了。

许许多多曾经嫉妒伏见川的漫画家，看过《一休》后，就没有声音了。

它是有长期连载的潜力的。

而且很有可能威胁到最顶点的那两部漫画。

一部是上原老师的少女恋爱漫画，一部是长年处於第二的校园搞笑漫画。

“《一休》以后会一直霸榜也说不定。”

福田智之对河合说道。

结果没出他预料，《一休》的头一话，果然拿到了第一，《哆啦a梦》被挤到了第七名。

河合成了苦瓜脸：“我本想让及川老师救救《哆啦a梦》的成绩，没想到他是落井下石的那个。”

……

藤子不二雄的《哆啦a梦》被武居俊树编撰了一遍，他將精华提取出来，在sunday副刊上已经连载有4话了。

大多数sunday的读者都有阅读副刊的习惯，这让他们提前了解到了《哆啦a梦》。

这为及川二版《哆啦a梦》做了铺垫，省去了介绍角色的环节。

即使如此，伏见川第一话还是以哆啦a梦通过时光机来到现代，要改写大雄的悲惨命运作为开头。

其中，串联了胖虎、小夫、胖妹、老师、静香、雄妈等角色。

他们的性格也有体现。

是热热闹闹的一话。

非常合格的搞笑漫画，有世界观、有道具、有吉祥物，所以成绩也还不差，借了是第一话的光，位於读者调查表第三名。

到了第二话，成绩直接跌到第九位了。

新人新作是这种成绩，换做严厉的jump那边，已经要做好腰斩的准备了。

读者来信的反馈也不怎么好。

不过武居俊树並不著急，这种结果他已经想到了。

以科普的性质发表前两话，让读者更多的了解《哆啦a梦》的世界观，固然会成绩不佳，但也为之后的创作提供了空间，这是他提前和伏见川商討好的。

“那接下来，就看及川老师你的发挥了。”

压抑了半个月，11月的现在，武居俊树表情认真，將一切託付给了伏见川。

上司带来的压力、同事的暗中蛐蛐、读者的差评信件，他都一一扛了过来，没有带给伏见川。

他已经做到了最好。

“只要接下来成绩优异，一切都会好的。”

“我当然明白。”伏见川点了点头，將手中的原稿递给武居俊树，“这是你需要的。”