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第四十六章,知识的源泉

图书馆內部的空间,比他想像的还要大。

高耸的穹顶几乎看不到尽头,上面绘製著星辰运转的图案。

一排排书架,像森林一样向深处延伸。

书架是暗色的木质,看起来古老但坚固。每一排都高得惊人,足足有七八米,需要移动的梯子才能取到上层的书。

书架上摆满了书。

但唐哲很快就发现了问题。

虽然整个大图书馆被修復了,书架也很新,但上面的书却很残破。

他隨手拿了几本下来,发现封面破烂得看不清字,一翻开,里面的內容完全无法辨识。

儘管早有心理准备,但唐哲还是有点失望。

“果然不可能开了个大图书馆,里面所有的內容就全部都开放了……每一份知识,还需要单独的修復。”

大图书馆內所有破损、残缺、无法读取的书籍,均可通过消耗泉水进行修復。修復后,才能获取相应的內容,而唐哲也將会依照校长的权限,直接学会这个知识,並且也可以供给学生学习。

但问题是,在知识修復之前,唐哲又看不到这些书籍的內容,连封面標题都没有,不知道自己要修復的是什么。

那就只能赌了。

“不对,好像也不完全是这样。”

在完成了对大图书馆的修復之后,这个建筑的基本功能信息就流入了他的脑海。除却修復知识之外,大图书馆还有另一个功能。

填充知识。

將新知识,包括但不限於法术、战技、修行法、理论等补充进图书馆,是能够得到泉水的。

这个所谓的『新』知识,有两种含义:

大图书馆里完全没有记载的、全新的知识,那这个泉水奖励就比较多了。

而如果是大图书馆里面已经有记载的知识,但如今残败、破旧、无法辨认的知识,那其实也会有奖励,但没有前者那么多,具体能奖励多少泉水,就看填充这一部分知识有多少了。

这就有意思了。

圣凯托瑞学院泉的增长,竟然在学生之外多了一种形式。

他立即就打算试试。

花了一些时间,唐哲將自己掌握的所有能力,只要不是从学院里来的,全都给写了出来。

这是个很快的过程,虽有『写』这个动作,但本质上唐哲只是把自己脑海里的知识,流淌出来,形成书本。

然后,一起全都送进了大图书馆。

一经接收,这些书籍就凭空飞起,自动落入到了不同区域的不同书架上。

每一项知识,提供的泉水是不一样的。

他现在所有掌握的能力,大体分为三个来源。

一部分,是从学院中获得的,是之前为珀敏、杰拉德打造教材的时候,他们的教材里带的能力,唐哲全都学会了。

这些本就出自於学院的知识,当然不算新知识,不会给任何奖励。

第二部分,是他的战利品,那些死去的能力者留下的精魄,唐哲收集起来用【学祭杯】抽取出的知识。

【月华流】、【混沌投矛】、【强弓猛射】、【训狼刀】、【岩石皮肤】、【狼嚎波】,这六个都属於此类。

第三个部分,则是唐哲前身,身为法师学徒时候,懂得的三个法术,以及一份启迪法。也就是【速读术】、【睿励思维】、【奥能灌注】,以及【御法师启迪法】。

后面两个部分,一共十份知识,提供的泉水数量,总共达到了132点。

有零有整的。

而修復一本书籍,视情况不同,需要的泉水也不一样。但平均来看,大约是50点左右。

那么,填充同级別的知识的收益,大约就是將其修復出来的1/5?

学院有点黑。

但隨后,唐哲又从几个细节,发现了大图书馆的一些没在明面上说的、隱藏起来的机制。

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