蜀都七中的学生看到这些评论，开始反击。

“什么叫『蜀都七中的专属高考战歌』？江学长和林学姐是我们学校的校友，回母校唱歌天经地义啊！”

“你们想要专属战歌，也去找你们的校友啊，找我们学长学姐算怎么回事？”

“就是，这是我们的福利，你们羡慕不来的略略略。”

双方的爭论越演越烈，很快就从蜀都扩大到了整个川省。

川省其他城市的高中也开始发声。

绵珠中学：“江寻和林予歆是川省人，应该把这两首歌作为全川的高考战歌！”

宜秉中学：“支持！川省考生是一家！”

卢州中学：“+1，我们卢州也是川省的，不要把我们忘了！”

蜀都七中的学生再次反击：“你们这是强盗逻辑！校友是校友，省籍是省籍，两码事啊！”

“就是呀，那按照你们的逻辑，是不是全国人民都是华夏人，所以这两首歌应该作为全国高考战歌？”

这句话一出，画风彻底跑偏了。

因为真的有其他省份的学生开始跟进了。

“我去，你不早说！合该如此啊！”

魔都某高中：“我觉得楼上说得有道理啊，江寻和林予歆是华夏人，他们写的歌应该是全华夏高考生的战歌！”

京都某高中：“支持！支持！强烈建议教育部把《勋章》和《篇章》定为全国统一高考战歌！”

粤省某高中：“啊啊啊，我们也想要啊，能不能许愿，来个粤语版的高考战歌哇？！”

东北某高中：“啥也別说了，我辽省的，后面我准备在我们学校广播站一直放这两首歌。”

……

一时间，“高考战歌”这个话题的热度，直接衝上了热搜第一。

网友们开始玩梗。

【江寻：我就写了两首歌，怎么就成了全国高考战歌了？】

【林予歆：我只是回母校唱了一次歌，怎么就成了全国高考加油大使了？】

【蜀都七中：我们的校友，现在成了全国人民的校友了？】

【建议江寻和林予歆开启全国高中巡演，每个学校唱一场，保证场场爆满。】

【楼上你是想累死他们吗？全国有多少高中你知道吗？】

【那就每个省份唱一场，反正他们以后肯定也要全国巡演的，就当提前了。】

【你们有没有想过，江寻和林予歆可能根本没想那么多，就是单纯回母校给学弟学妹加个油而已哇？】

【管那么多干啥，反正他们写的歌，確实有那种力量，让人听完就想往前冲。】

【这就是好作品的魅力啊，它不需要刻意传播，它自己会走路。】

这场“高考战歌之爭”，最终以一种很荒谬的方式收场。

因为蜀都七中的校长在接受採访时说了一句话。

“《勋章》和《篇章》是江寻和林予歆送给母校的礼物，我们很珍视这份情谊。

但我们也支持其他学校的学生用这两首歌来勉励自己，因为好的音乐应该被更多人听到。

最后，希望全国所有高三学子都能在高考中取得好成绩，加油！”

这段话被网友们解读为“蜀都七中大方表示愿意分享”。

蜀都七中的学生们虽然心有不甘，但也知道再爭下去没意义。

於是，这场“高考战歌之爭”在欢乐中落下帷幕。

不过，话题的热度还在持续。

因为有不嫌事儿大的网友们开始疯狂艾特教育部，要求把这两首歌定为全国统一高考战歌。