片刻后，他猛地睁开眼。

果然，在学校的学习状態，要远超过在家。

他是一个行动力很强的人。

昨天晚上，他发现在家学习状態一般后，背了一下《逍遥游》，时间很短，背得有些磕巴。

而早上来到教室后，他背了一下《琵琶行》，按照陆老师教的方法，逐词逐句认真阅读，很快就背下来了。

效率和质量都远超在家！

谢天明立马就决定了，以后早来一会儿，赶紧把语文和英语背诵全解决了！

这样陆老师才能没有后顾之忧地教我魔术！

……

物理课。

物理老师陈汉平站在讲台上口沫飞溅地讲课，下面是认真听课的学生。

原定要讲一节课的知识点，提前了十分钟讲完。

“行了，快下课了，消化一下刚才讲的，该记笔记记笔记，不懂就问。”

陈老师把捏成小块的粉笔头丟回粉笔盒里，从盆里抄了点水洗手，然后就扭著胯，靠著讲台看著学生，內心不由得有些感慨。

他自问教书不比別人差，但论起带学生，他对陆谦是心服口服了。

两个星期前，二十五班这些学生还油盐不进，他讲他的，下面该玩还是玩，全班听课的不到十个人。

现在陆谦带了两个星期，整个班级的面貌大变样了。

积极好学、不懂就问。

小测成绩也在不断上涨。

陈汉平有点欣慰，要是能摆脱倒数第一就更好了。

他就教二十四班和二十五班，一个倒数第二，一个倒数第一。

为此，没少被物理组的老师笑话。

一开始他还犯愁，时间久了，也习惯了。

“陈老师，穿越黑洞真的能回到过去吗？”杨顺突然问道，打断了他的思考。

“黑洞？”陈汉平有些诧异，“怎么突然想到黑洞了？”

“嘿，陆老上周五带我们看电影了，看的星际穿越。”杨顺回答道。

他开了个头，其他同学也纷纷抬头，问出感兴趣的问题。

“真的有天然虫洞吗？”

“我们人类在未来会不会也升维了？”

“五维空间就能操控过去了吗？那岂不是真的能时光倒流了？”

“……”

陈汉平恍然大悟，原来是《星际穿越》。

这片子他也看过，高能不断，其中的科学元素是很值得探討的，难怪能激发这些孩子的好奇心。

陈汉平笑著解答这些问题。

不过他只是个物理老师，只能儘可能地引导这些孩子產生物理兴趣和探索欲。

后排，李俊愣住了。

“啥？你们上周五看电影了？”

范思雯理所当然地点点头，“对啊，陆老师还自掏腰包，给咱们全班买零食了，你……对啊，你不在。”

她想起来李俊每天下午都去射箭训练，所以没赶上看电影和分零食。

当即就乐了。

“我靠，自掏腰包买零食？！”李俊眼睛都瞪大了。

他倒不是缺一份零食，但缺氛围啊！

高中在班级放电影的机会屈指可数，谁知道还有没有下一次了。

李俊羡慕麻了。

他每天训练完就直接回家了，休息休息打打游戏。

“不行，晚自习我要回来！”

范思雯有些吃惊，“你回来干啥？”

“学习，顺便等著看电影。”李俊义正严辞地说道。

他这两周晚上回家，是真玩爽了。

但玩多了后，隱隱有种空虚的感觉。

他有点怀念白天上课和老师的互动，和做出一道难题的满足。

而且他觉得，他不该这么浪费时间。

如果他成绩也上去了，比赛也拿了冠军，那岂不是双倍快乐！

他说不定也会成为其他家长口中“別人家的孩子”。

一想到这，李俊就有种说不出来的舒爽！

“对，决定了，晚自习回来继续学！”

范思雯眼皮一跳，孩子受刺激了？怎么还捲起来了？

.

.