不存在的。

直接给你难度拉满！

要么就是强者。

不过这种情况很少，除非有不知死活的天命之子挑衅大夏，或者是杀了大夏天骄。

会立刻行动起来，如果那颗星界境界限制，又恰好抽不开身，找不到合適斩首小队，结果造成了一些更大的损失之后，大夏会立刻进入掀桌子状態。

那些招惹过大夏的天命之子，有大气运，被世界所庇佑的存在，连投胎的机会都没有。

大夏也被称之为专杀天命之子的文明。

苏然觉得有失偏颇，真不是。

只是有些天命之子真心脑残。

但正如院长所说，他不是一个人在战斗。

他的背后，是一个正在冉冉升起、充满无限可能的伟大文明。

自己又不是他们。

一想到自己是他们对立面，心情格外愉快。

苏然他还真想观察一些星界天命之子，去认知他们。

另一边。

在一间科幻与古风兼具的教室。

讲台上，一位身著简洁武道服、气息干练沉稳的中年讲师，正操控著悬浮光幕。

光幕上分割显示著数段来自碧波玄界探索的实况录像片段，既有苏然小队雷霆出击、横扫娜迦营地的画面，也有周昊在琉璃水宫大杀四方的场景，更包括了后来各族內訌、仓皇溃逃的混乱影像。

讲师的手指在光幕上划过，將某些关键节点放大、慢放、配上简明的能量流动示意图和战术走位分析图。

“……所以，同学们，看到没有？”讲师的声音洪亮，带著一种实战派特有的直接，“这次碧波玄界的衝突，从头到尾，我们大夏天骄遵循的是什么原则？”

他目光扫过台下那一张张年轻而充满求知慾的面孔。

“是以强击弱！是以多打少！是团队合作！是从头到尾，把主动权牢牢掌握在自己手里！”

讲师敲了敲光幕上苏然点碎三叉戟、瞬间击杀娜迦族老的画面，“苏然同学出手前，是否判断了敌我实力？是否选择了最合適的时机？是否利用了环境？是否明確了首要目標？答案是肯定的！这不是莽撞，这是基於实力和局势判断下的精准打击！又本身占据道理，所以他能摧枯拉朽！”

他又切换到后期各族內讋的画面，摇头道：“再看他们，被我们嚇破胆后，內部压力无处释放，竟然选择向更弱者挥刀，搞什么攘外必先安內的蠢事，结果就是加速崩溃，徒增笑柄！这就是反面教材！”

台下新生们听得连连点头，不少人眼中闪烁著领悟的光芒。

亲身经歷者更是感同身受，低声交流著当时的感受。

书友热议：到底发生了什么？来可乐小说参与討论。