他从包里拿出本子和笔，开始准备明天发言的內容。

精度报告、军品合同、实训方案，一样一样理清楚。

写到一半，他又去车间里拿了几件干好的成品。

挑了几件表面光洁度最好的。

光说不行，得拿活说话。

第二天早上八点，叶秉文骑自行车到了学校。

刘主任在校门口等他。

“东西带了吗？”

“带了。”

“行，跟我来。”

刘主任领著他上了三楼会议室。

会议室里已经坐了几个人。

正中间坐著一个五十多岁的男人。

叶秉文认出来了，这是刘校长。

两边坐著五六个校委会成员，年纪都不小。

靠窗的位置坐著一个头髮花白的老头。

刘主任小声说了一句。

“那就是赵教授。”

叶秉文微微点头。

刘校长抬起头看了他一眼。

“小叶来了？坐吧。”

叶秉文在会议桌侧面坐下来。

刘校长看了看手錶。

“九点了，开始吧。今天这个会，主要討论一件事——学校操场旁边那块空地。”

“给叶秉文同志办厂的事。刘主任，你先介绍一下情况。”

刘主任站起来，把叶秉文的情况简单说了一遍。

刘主任说完，刘校长看向叶秉文。

“小叶，你自己说说你的方案。”

叶秉文从包里拿出几张纸，先递给了刘校长。

“刘校长，各位老师，我先匯报几个数据。”

他展开第一张纸。

“这是我上个月乾的一批民品的精度报告。”

“外径公差一丝以內，內孔公差零点八丝，平面度一丝以內。这个精度，高出国家標准一倍。”

他把纸递给旁边的校委会成员传著看。

然后拿出第二张纸。

“这是省军区装备处的军品合同。军品的检验標准比民品更严。”

“我的厂子已经通过了现场考察，拿到了供货资格。”

赵教授在旁边插了一句。

“省军区的合同？你怎么拿到的？”

“省军区装备处方处长亲自带队到我的厂子考察，现场检验了產品质量。”

“张工，干了十五年军工的老技术员，当场量的活，他说我的工具机状態比出厂的时候还好。”

赵教授没再说话。

叶秉文拿出第三张纸。

“这是我的实训方案。如果学校同意用那块地，我按这个方案跟学校合作。”

他把方案递给刘校长。

“方案的核心是三条。第一，学校出地，我出设备和管理。”

“第二，工厂向机械系学生开放实训，学操作、学工艺、学检验。”

“第三，工厂盈利后，每年拿出净利润的百分之二十给学校分红。”

刘校长翻了翻方案，递给旁边的人。

赵教授把方案放在桌上，摘下眼镜擦了擦。

“小叶，我问你几个问题。”

“赵教授您说。”

“你搞这个工厂，学生进去实训，占不占用上课时间？”