“吃饭吧，安安饿坏了。”

一家三口围坐在桌前。

安安嘰嘰喳喳地说著幼儿园里的事。

郑书韵一边听一边笑，时不时给安安擦嘴。

叶秉文看著这一幕，心里的那些烦躁和压力慢慢散了。

吃完饭，安安在客厅写作业。

郑书韵收拾碗筷，叶秉文把图纸摊在桌上。。

他拿起笔，在计算纸上重新推导。

阻尼、刚度、质量、固有频率。

安安不知什么时候凑了过来，踮著脚尖看他写东西。

“爸爸，你在画什么？”

“在算数。”

“我也会算数！”

安安伸出两只手。

“一加一等於二！”

叶秉文把安安抱起来放在腿上。

“对，安安最聪明了。”

郑书韵洗完碗过来，看到这一幕，嘴角弯了弯。

她没打扰父女俩，而是从书包里拿出一本函授教材，坐在旁边看了起来。

出版社的工作占用了大部分时间，还要照顾安安，能挤出看书的时间很少。

三个人各占桌子一角：叶秉文在改计算，安安在描红，郑书韵在看函授教材。

窗外，哈尔滨的夜风轻轻吹过。

叶秉文放下笔，看了一眼妻女。

他忽然想起前世在北大时，一个人坐在办公室里加班到深夜的场景。

那时候他以为自己很充实，现在想想，那不过是孤独而已。

这一世不一样了。

他有家。

地基的事，明天再说。

他合上笔记本，把安安抱起来。

“走，洗澡睡觉。”

“爸爸给我讲故事！”

“好，讲一个。”

“讲两个！”

“行，两个。”

郑书韵在后面看著父女俩的背影，笑著摇了摇头。

第二天一早，叶秉文到赵教授办公室的时候，赵教授正在批改作业。

“来了？”

赵教授头也没抬。

“等我批完这本。”

叶秉文在旁边的椅子上坐下来。

他环顾了一下办公室——墙壁上掛著一幅机械结构图。

办公桌的玻璃板下面压著几张黑白照片，有赵教授年轻时在苏联留学的合影。

也有他和一届届毕业生的合照。

赵教授批完最后一本作业，这才转过身来。

“走吧，去基建处。”

两人一前一后走出机械系教学楼。

“小叶。”

赵教授边走边说。

“你那个地基方案，我再问你一句——你是翻书翻出来的，还是自己琢磨出来的？”

叶秉文心里一紧。

他知道赵教授不是在质疑方案的可行性，而是在试探他的知识来源。

一个大一学生，能搞明白振动耦合的问题，这在1980年代初的哈工大，確实不寻常。

“都有。”

叶秉文斟酌著措辞。

“我翻了《机械振动》和《土力学与地基基础》，但书上的公式太抽象。”

“我结合厂里那台旧工具机的实际情况，反覆试了好几次才想明白。”

“反覆试？”

赵教授侧过头看了他一眼。

“你在厂里做实验了？”