江来跟著行注目礼，看著那面红旗迎风飘扬。

他发现，那面旗就是一块红布，五颗星星都是绣上去的，顏色有点泛白，却乾净整洁。

他突然就觉得，这个学校並不破，因为他从没见过这么鲜艷的红旗。

升旗结束，老赵看到江来，笑著带孩子们走过来。

江来问昨天怎么没有见到这国旗。

老赵说中午他会收起来，不能暴晒，晚上他会放在枕头下面，这样睡的踏实。

他把江来介绍给了孩子们，小傢伙一个个江老师江老师叫的亲切，介绍完老赵说去镇上买几块玻璃，教室的窗户得装一下，不能老用报纸糊著，冬天会冷。

江来带著孩子们走进教室，很快打成一片。

“三丫，你为什么叫三丫不叫二丫？”

“因为我是家里老三呀。”一个绑著羊角辫的小丫头回道。

江来点点头，行吧，有道理。

这五个孩子就这一个女娃，其他都是小男孩，年龄也都不一样，最大的十岁，最小的就是这个三丫，才七岁。

“老师老师，我叫地蛋儿，我妈说我从小爱吃这个，就给我起了这个名字。”

一个掛著鼻涕的小男孩举手喊著，地蛋儿就是土豆。

另外三个，一个叫胖墩，一个叫狗蛋，最大的那个叫大毛。

这几个就很好理解了，老话讲贱名好养活，村里更兴这个，他们还没有大名，也或许以后就叫这个了。

“好，那我们就算正式认识了，你们赵老师以前都怎么给你们上课呀？”江来蹲在孩子们面前问道。

“赵老师念一句，我们跟著念一句，然后在黑板上写下来教我们认字。”年龄最大的大毛回道。

“老师老师！我已经认了好多字了！”

“我认的更多！”

“三丫也认了好多，三丫认了，认了好几十个字呢！”

“我认了一百个！”

“我几百个！”

几个小的嘰嘰喳喳的，竟然还攀比起来了。

江来好笑的看著，赶紧压了压手，“好了別吵啊，都回座位坐好。”

几个小傢伙赶紧跑到木头桌后坐下，一个个小脸绷著，正襟危坐。

江来暗自肯定，看来赵老师教的挺好啊。

“同学们知道白杨树吗？”

江来问完，五只小手举的老高，他隨意点了一个。

“狗蛋你说。”

一个虎头虎脑的小男孩站起来，特开心的大喊：“不知道！”

“......”江来摆了摆手，“好的你坐下吧。”

这情况估计剩下那几小只也不知道，他乾脆翻开课本。

“白杨树是一种生命力非常顽强的树，大多长在我们国家的西北，今天我们学习一篇茅盾先生的文章，叫做《白杨礼讚》。来，跟我念，白杨树实在不是平凡的，我讚美白杨树！”

“白杨树实在不是平凡的，我讚美白杨树！”

......

“那是力爭上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。念。”

“那是力爭上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。”

......

“就像这白杨树一样，傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！念。”

“就像这白杨树一样，傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！”

......

“我要高声讚美白杨树！念。”

“我要高声讚美白杨树！”

一篇课文念完，江来笑著问道：“念完这篇文章，你们有什么感想啊？”

又是齐刷刷五只小手举的老高。

“你们自由说吧，不用举手。”

“老师老师，我没听懂，但是我觉得白杨树是好树。”

“老师我也觉得白杨树是好树，但是它为什么是好树呀。”

听著小傢伙们的疑问，江来解释道：“茅盾先生呢，是用白杨树来比喻人，用这种看似普通却生命力顽强的树，来讚美那些守卫家乡的人，放到现在的话，其实你们赵老师也是可以用白杨树来讚美的人。”

小傢伙们似懂非懂的听著。

江来一边讲解著课文，一边把內容抄在黑板上教小傢伙们认字。

很快到了中午，老赵也把玻璃买了回来。

小傢伙们嘰嘰喳喳的围上去，跟老赵说：“江老师说你是白杨树。”

老赵一头雾水，在知道江来教他们的是《白杨礼讚》时，又羞涩的摆摆手。

“我可担不起这么夸。”