虽然不知道最后数竞组和物竞组的教练老师们到底是怎么商议决定的。

但韩川同时参加数竞和物竞却是最终定下来了，每周一三五参加数竞培训，二四六则去物竞班，周日休息。

高二09班出了个天才竞赛生的消息，也因此传遍了半个县一中。

或许平常不太关注这方面的学生群体可能不是很了解，但一中的老师基本都听说了。

尤其是09班的授课老师，更是惊奇不已。

谁都没有想到，他们带的09班这个普通班，居然出了个同时参加数竞和物竞的天才。

以至於接下来几天上课的时候，各科的老师总是用惊讶的目光打量著坐在中后排的韩川。

就连上课的时候点名喊他提问的次数也多了不少。

这天上午第三节是英语课，09班的英语老师是一个三十出头的年轻女教师，叫苏芸，去年刚从省城的师大调到巴陵县一中。

踩著铃声走进教室，苏芸把教案往讲台上一放，环视了一圈教室里还没完全安静下来的学生，喊了一声“安静”！

她的目光照例从前排扫起，扫到中后排靠窗位置的时候停了一下。

这几天办公室里关於韩川的传闻已经传得是漫天飞舞了。

教数学的曹稳说他是数学天才，教物理的方剑宇又说他是物理天才。

而专门带尖子班，负责物理竞赛的魏季秋，那个平时一天说不了十句话的老古董居然主动去找校长申请特殊培训计划。

这种天才学生，出现在09班这个普通班確实让她很是惊诧。

宣布上课后，苏芸在黑板上写下了一行字，然后笑眯眯地看向教室中后排开口道

“今天依旧学习虚擬词，韩川，你上来翻译这句话，用虚擬语气。”

听到这话，教室中的目光顿时集中了过来。

或许其他班的学生对韩川的情况还不太了解，但09班的同学没人会不熟悉他。

两个多月的时间，一个原本数学物理双双不及格的学渣，摇身一变成为能够参加奥赛的顶尖学霸。

这可是他们眼睁睁看著的奇蹟。

坐在自己的位置上，听到英语老师的话语，韩川嘆了口气，起身走上了讲台。

隨著他参加数竞与物竞的事情確定下来，这几天除了数学物理两科的老师不喊他外，其他科目的老师几乎每堂课都会点他提问。

『如果给他更多的时间，他一定能解决这个难题。』

看著黑板上的句子，韩川想了一会，在黑板上写下一行英文

if given more time， he will definitely be able to solve this difficult problem。

讲台上，苏芸看了眼翻译过来的句子皱起了眉头，旋即又鬆开了。她看向韩川，开口道：“没用虚擬语气，翻译错了。”

黑板上的句子虽然翻译出来，但用的不是虚擬语气。

韩川老老实实的开口道：“苏老师，我不会。”

和数学物理不同，这两个月他的英语虽然有进步，但远没有前两者那么快。

一方面是他並没有將时间和精力放在英语的学习上，除了上英语课的时候会跟学外，其他时间很少看英语书。

另一方面就是知识具现化的金手指了，韩川也不知道为什么，反正在英语和语文这两门学科上，一次都没有触发过。

这也导致他学语文和英语的进度要落后数理化生不少。