投到第三十个的时候，手臂已经抬不起来了。不是没力气，是肌肉的疲劳到了极限，神经信號传过去了，肌肉不响应，像一台过载的机器。

但他没停。他咬著牙，把球举过头顶，手腕往下压，手指拨出去。球划出一道弧线，弧线不高，但方向是对的。

砸在篮筐后沿，弹了两下，滚进去了。

他又投了一个。

三十二，三十三，三十四——球越来越重，篮筐越来越远，手臂像绑了沙袋。每次举起球的时候，肩膀都在微微发抖。

投到第五十个的时候，他的手已经完全没感觉了。球出手的瞬间，他甚至不知道球会往哪个方向飞。但他还是投了。

球砸在篮板上，弹回来，滚到场边。

他走过去捡起来，看了一眼篮筐。

然后他转身，往更衣室走。

晚上七点，战术课。

战术室在训练馆二楼，不大，能坐二十几个人。墙上掛著一块大白板，上面画著篮球场，用磁铁贴著红蓝色的圆片。最前面有一台投影仪，老式的，灯泡发出嗡嗡的声音，像一只困在玻璃罩里的大马蜂。

李教练站在白板前面，手里拿著一支马克笔。

“今天的战术课，讲挡拆。”

他在白板上画了两个圆圈，一个红色，一个蓝色。红色代表防守，蓝色代表进攻。